Metas del nuevo CEAL

Primer año 2 pasantías más integrales:

Hacer convenios con el hospital y los consultorios para que las pasantías sea más integral con las alumnas, las cuales la Primera será más orientada a la profesión y la segunda más dinámica mostrando el rubro en que se trabajara.

Creación de la facultad:

Que en esta, estén los organismos propios de nuestra carrera. Ej: laboratorios, salas de reunión, oficina de la jefa de carrera, etc.

Ayudar en el proyecto de Modificar las falencias de la malla curricular:

• Tener menos horas de ramos que no son complementarios a nuestra carrera.
• Aplicar los conocimientos de obstetricia a todos los ramos.
• Integrar talleres de desarrollo personal y desplante.
• Implementar un taller de obstetricia básico en primero donde se pueda impartir por alumnos de cuarto y quinto año de nuestra carrera.
• Implantar el ramo “INTRODUCCION A LA OBSTETRICIA”, el cual muestre la obstetricia actual.

Crear un mapa informativo:

Donde este muestre el organismo de la carrera y su distribución dentro dela universidad.

Acreditación de la carrera:

Informarnos y trabajar en conjunto con la Jefa de carrera, además de motivar al alumnado para que sea participe de esto.

Sobrecarga horaria de los profesores:

Decir el problema ante la jefa de carrera para que se hagan las gestiones para solucionar este problema que afecta al alumnado de nuestra carrera.

Orientación sexual:

Incentivar a los alumnos de la carrera para crear un proyecto de O.S en los colegios.

Stand:

Hacer un stand de la carrera para su mejor promoción.

Proyecto de unidad entre matronas:

Establecer contactos y vínculos directos entre las matronas en formación y las matronas profesionales en el sistema público, para un mejor trato en las practicas profesionales